Развитие глобального лидерства на рынке Анализ

Ожидается, что объем рынка достигнет уровня развития лидерства 149,62 млрд долларов США к 2030 годуиз 74,38 млрд долларов США в 2023 годув a CAGR 10,5% в течение прогнозируемого периода. Упражнения по развитию лидерства относятся к учебным программам и мероприятиям, направленным на повышение лидерских навыков, таких как общение, принятие решений, решение проблем, командная работа и мотивация. Рынок обусловлен растущим вниманием к обучению лидерству среди корпораций и академических учреждений для развития будущих лидеров.

Рынок упражнений по развитию лидерства сегментируется по типу доставки, функции, конечному пользователю, размеру предприятия и региону. По типу доставки рынок сегментируется на обучение под руководством инструктора, смешанное обучение, онлайн-обучение, обучающие игры, виртуальную реальность, дополненную реальность и другие. Сегмент обучения под руководством инструкторов составил самую большую долю рынка в 2022 году. Обучение лидерству под руководством инструктора позволяет персонализировать руководство и взаимодействие, что способствует его популярности.

• Организации все чаще принимают решения, основанные на опыте обучения, такие как моделирование, ролевые игры, игры и виртуальные среды для развития лидерства. Опытные методы способствуют более высокой вовлеченности и удержанию знаний по сравнению с обычными форматами обучения. Например, моделирование лидерства создает реальные сценарии, в которых лидеры могут практиковать принятие сложных решений в безопасной виртуальной среде. Геймификация делает контент лидерства более привлекательным и применимым. Согласно отраслевым отчетам, развитие лидерства на основе опыта приводит к сохранению навыков более чем на 75%. Способность обеспечить высокопогруженное и основанное на данных обучение сделает экспериментальные методы решающими факторами роста.
• Организации требуют инициатив по развитию лидерства, которые оказывают измеримое влияние на поведение и производительность. Решения, основанные на данных, поддерживаемые аналитикой, моделями нейробиологии и метриками, набирают значительную популярность. Например, программы с реалистичными сценариями ролевых игр используют анализ настроений и распознавание речи для объективной оценки. Возможность количественной оценки прогресса и рентабельности инвестиций позволит целенаправленно развивать, повышая ценность обучения лидерству. Таким образом, появление фреймворков, основанных на данных, значительно укрепит рост рынка.
• Например, в декабре 2021 года Harvard Business Publishing Corporate Learning представила Harvard ManageMentor SparkTM, инновационное обновление до Harvard ManageMentor®. Эта новая версия предлагает персонализированный и ориентированный на учащихся опыт, сочетающий краткие сеансы микрообучения с первоклассным контентом и эффективной структурой обучения.

Глобальное развитие лидерства Обзор отрасли

Упражнения по развитию лидерства бывают разных форм и типов, чтобы помочь обучить и оснастить людей лидерскими навыками. Некоторые из основных доступных продуктов включают центры оценки, моделирование лидерства и программы коучинга/наставничества. Центры оценки оценивают участников по лидерским компетенциям с помощью ряда упражнений, таких как ролевые игры, презентации и дискуссии. Это позволяет проводить всестороннее тестирование компетентности и настраивать обратную связь. Моделирование лидерства переносит участников в виртуальные среды, такие как бизнес-ситуации, требующие принятия стратегических решений. Это подвергает их реальным вызовам и последствиям в условиях низкого риска. Программы коучинга и наставничества объединяют участников с опытными лидерами для руководства один на один. Тренеры и наставники могут предоставить советы, перспективы и мотивацию, характерные для лидерского пути участника.

Хотя каждый продукт имеет свои преимущества, есть и недостатки, которые следует учитывать. Центры оценки и моделирования, хотя и проницательные, могут чувствовать себя искусственными и удаленными от реальности. Стресс от выполнения может перевесить обучение. Коучинг и наставничество очень персонализированы, но доступность ограничена наличием тренеров. Программы, требующие путешествий, могут быть дорогостоящими и трудоемкими как для участников, так и для спонсоров. Отсутствие контроля над обучением также является общей проблемой для разных типов продуктов. Чтобы максимизировать ценность, рекомендуется, чтобы упражнения на лидерство дополнялись реальными возможностями лидерства и отслеживались с течением времени, чтобы поддерживать измененное поведение.