全球领导才能发展锻炼市场按交付类型划分(教员-领导培训、混合学习、在线学习、学习游戏、虚拟现实、增强现实、其他)、职能(个人技能、交流技能、决策、解决问题、谈判技能、动机、其他)、最终用户(企业、学术机构、政府组织、非营利组织、其他组织)、企业规模(大型企业、中小型企业)、工业纵向(BFSI、政府、....
市场规模(美元) Bn
复合年增长率10.5%
研究期 | 2023 - 2030 |
估计基准年 | 2022 |
复合年增长率 | 10.5% |
增长最快的市场 | Asia Pacific |
最大的市场 | North America |
市场集中度 | High |
主要参与者 | 扶贫, 戴尔·卡内基培训, 富兰克林·科维, 盖洛普, 全球知识 以及其他 |
领导力培养活动预计将达到市场规模 到2030年达到1496.2亿美元从 2023年743.8亿美元,在一个 CAGR为10.5%. 在预测期间。 领导才能培养活动是指旨在提高领导技能的培训方案和活动,如沟通、决策、解决问题、团队协作和激励。 推动市场的原因是,企业和学术机构日益重视领导才能培训,以培养未来的领导人。
领导力培养活动市场按交付类型、功能、最终用户、企业规模和区域划分。 按交付类型划分,市场分为教员主导的培训,混合学习,在线学习,学习游戏,虚拟现实,增强现实等等. 教官主导的培训部分占2022年市场份额最大. 教员领导的领导能力培训可以提供个性化的指导和互动,从而推动其普及。
全球领导力发展活动
培养领导能力的工作有各种形式和类型,以帮助培训和培养个人的领导技能。 现有的一些主要产品包括评估中心、领导能力模拟以及辅导/辅导方案。 评估中心通过角色扮演、演讲和讨论等一系列活动,评价参与者的领导能力。 这样可以进行全面的能力测试和定制反馈。 领导模拟将参与者运送到虚拟环境,如需要战略决策的商业环境. 这使他们在低风险环境中面临现实生活中的挑战和后果。 辅导和辅导方案参与者与有经验的领导者进行一对一指导。 教练员和导师可以针对参与者的领导能力征程提供建议、观点和动机。
虽然每种产品都有优点,但也有一些缺点需要考虑。 评估中心和模拟虽然有洞察力,但可以感觉到人为的,并脱离现实。 表演的压力可能大于学习。 辅导和辅导高度个性化,但因可供教练使用而受限制。 对参与者和赞助者来说,需要旅行的方案可能代价高昂,时间也非常紧张。 缺乏对学习的跟踪也是产品类型的一个常见问题。 为了最大限度地发挥价值,建议领导活动辅之以现实世界的领导机会,并随着时间的推移采取后续行动,支持改变的行为。