Global Leadership Development Exercises Market 规模与份额分析 - 成长趋势与预测 (2023 - 2030)

Global Leadership Development Exercises Market is Segmented By Delivery Type (Instructor-Led Training, Blended Learning, Online Learning, Learning Games, Virtual Reality, Augmented Reality, Others), By Function (Interpersonal Skills, Communication Skills, Decision Making, Problem Solving, Negotiation Skills, Motivation, Others), By End User (Corporates, Academic Institutions, Government Organizations, Non-Profit Organizations, Others), By Enterprise Size (Large Enterprises, Small & Medium Enterprises), By Industry Vertical (BFSI, Government, Healthcare, IT & Telecom, Manufacturing, Retail & Consumer Goods, Others), By Region (North America, Europe, Asia Pacific, Latin America, Middle East, and Africa). The report offers the value (in USD billion) for the above-mentioned segments.

Global Leadership Development Exercises Market Size

市场规模(美元) Bn

复合年增长率10.5%

研究期2023 - 2030
基准年2022
复合年增长率10.5%
增长最快的市场Asia Pacific
最大市场North America
市场集中度High
主要玩家扶贫, 戴尔·卡内基培训, 富兰克林·科维, 盖洛普, 全球知识 and Among Others.
*免责声明:主要玩家未按特定顺序列出。
*来源:Coherent Market Insights
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Global Leadership Development Exercises Market Analysis

领导力培养活动预计将达到市场规模 到2030年达到1496.2亿美元2023年743.8亿美元,在一个 CAGR为10.5%. 在预测期间。 领导才能培养活动是指旨在提高领导技能的培训方案和活动,如沟通、决策、解决问题、团队协作和激励。 推动市场的原因是,企业和学术机构日益重视领导才能培训,以培养未来的领导人。

领导力培养活动市场按交付类型、功能、最终用户、企业规模和区域划分。 按交付类型划分,市场分为教员主导的培训,混合学习,在线学习,学习游戏,虚拟现实,增强现实等等. 教官主导的培训部分占2022年市场份额最大. 教员领导的领导能力培训可以提供个性化的指导和互动,从而推动其普及。

  • 各组织越来越多地采用基于经验的学习解决方案,如模拟、角色扮演、游戏和培养领导能力的虚拟环境。 与传统培训形式相比,经验性方法推动更多的参与和知识保留。 例如,领导能力模拟创造了现实世界的情景,领导人可以在安全的虚拟环境中作出复杂的决定。 赌博化使领导内容更具参与性和适用性。 根据行业报告,经验型领导才能培养的结果是技能保留率超过75%。 提供高度浸润和数据驱动的学习能力将使体验方法成为关键的增长驱动力。
  • 各组织要求采取培养领导能力的举措,对行为和业绩产生可衡量的影响。 以分析、神经科学模型和计量为基础的数据驱动的解决方案正得到很大的推动。 例如,具有现实角色扮演情景的方案正在利用情绪分析和语音识别来提供客观评估。 量化进展和ROI的能力将促进目标明确的发展,提高领导能力培训的价值。 因此,数据驱动框架的出现将大大促进市场增长。
  • 例如,在2021年12月,哈佛商业出版公司学习公司推出了哈佛管理商SparkTM,这是哈佛管理商的创新性升级。 这个新版本提供了个性化和注重学习者的经验,将简明的微观学习课程与顶尖内容和有效学习结构结合起来。

全球领导力发展活动

培养领导能力的工作有各种形式和类型,以帮助培训和培养个人的领导技能。 现有的一些主要产品包括评估中心、领导能力模拟以及辅导/辅导方案。 评估中心通过角色扮演、演讲和讨论等一系列活动,评价参与者的领导能力。 这样可以进行全面的能力测试和定制反馈。 领导模拟将参与者运送到虚拟环境,如需要战略决策的商业环境. 这使他们在低风险环境中面临现实生活中的挑战和后果。 辅导和辅导方案参与者与有经验的领导者进行一对一指导。 教练员和导师可以针对参与者的领导能力征程提供建议、观点和动机。

虽然每种产品都有优点,但也有一些缺点需要考虑。 评估中心和模拟虽然有洞察力,但可以感觉到人为的,并脱离现实。 表演的压力可能大于学习。 辅导和辅导高度个性化,但因可供教练使用而受限制。 对参与者和赞助者来说,需要旅行的方案可能代价高昂,时间也非常紧张。 缺乏对学习的跟踪也是产品类型的一个常见问题。 为了最大限度地发挥价值,建议领导活动辅之以现实世界的领导机会,并随着时间的推移采取后续行动,支持改变的行为。